Non sottovalutare i graffiti del bambino

Un genitore potrebbe mettere il girino di sua figlia che attinge al frigorifero per amore per suo figlio piuttosto che per l'immagine dall'aspetto funky, ma per molte persone, quell'arte del girino è in realtà abbastanza squisita. In effetti, gli artisti astratti per adulti sono stati spesso ispirati dal disegno dei bambini. Gli osservatori hanno trovato schemi simili nell'arte astratta moderna e nel disegno dei bambini; Un esempio è il disegno "a raggi X" o un disegno in cui il "interno" di una persona è reso visibile (come un bambino mostrato all'interno dello stomaco di una donna). Per i frequentatori del museo là fuori che tendono a indicare un pezzo di arte moderna e dire: [Mio figlio avrebbe potuto farlo! "Vale la pena ricordarlo spesso, in realtà è proprio quello che aveva in mente l'artista.

Incidente fortunato o prodigio artistico, riconoscendo che i bambini non sono intenzionati a produrre un rendering realistico aiuta a dimostrare cosa significhi l'esperienza di disegno per loro. Per molti bambini, il disegno è esaltante non a causa del prodotto finale a cui porta, ma perché possono vivere completamente nel mondo del loro disegno per alcuni minuti. Gli adulti possono avere difficoltà a relazionarsi con questo tipo di esperienza fluida e piena. Ma le opportunità di auto-espressione che il disegno forniscono hanno un valore importante, anche terapeutico, per i bambini.

Anche i semplici scarabocchi sono significativi. Ora è stato dimostrato che quando i bambini stanno scarabocchiando, rappresentano attraverso l'azione, non attraverso le immagini. Liane Alves, un'insegnante di prekindergarten, ha ricordato una studentessa che le ha presentato un disegno con una singola linea retta attraverso la pagina. Alves ha pensato che il bambino non aveva pensato troppo al disegno fino a quando non ha continuato a spiegare che la linea era uno dei materassi della principessa e del pisello, una delle fiabe che leggevano in classe.

Maureen Ingram, che l'insegnante di scuola materna nella stessa scuola, ha detto che i suoi studenti spesso raccontano storie diverse su una determinata opera d'arte a seconda del giorno, forse perché non erano sicuri di cosa intendessero disegnare quando hanno iniziato la foto. "Noi di adulti spesso diremo:" Sto per disegnare un cavallo ", e ci siamo messi in giro ... e ci siamo frustrati quando non possiamo farlo", ha detto Ingram. "Sembrano adottare un approccio molto più sano, dove disegnano, e poi si rendono conto:" È un cavallo "."

Alla fine, ciò che potrebbe essere più rivelatore sull'arte dei bambini non è l'arte stessa, ma ciò che dicono durante il processo di disegno. Stanno spesso raccontando storie che offrono una finestra molto più chiara nel loro mondo rispetto al prodotto finale. Chiedere loro quale sia il loro disegno "dovrebbe essere" non cederebbe anche tante risposte; Alcuni hanno persino sostenuto che i bambini potrebbero nominare il loro lavoro perché sono abituati al rituale dei loro insegnanti che chiedono loro di descrivere il loro disegno e quindi scrivere un breve titolo sul pezzo di carta. Gli studi suggeriscono che i bambini creeranno una narrativa elaborata durante il disegno, ma quando raccontano agli adulti il ​​loro lavoro semplicemente nomineranno oggetti o personaggi nell'immagine.

E che dire di quei disegni strani o spaventosi? Ciò significa che i bambini si stanno raccontando storie strane o spaventose?

È difficile da dire, ma raramente è una buona idea interpretarlo in modo eccessivo. Il vincitore di Ellen, professore di psicologia al Boston College, ha indicato i genitori che si preoccupano quando il loro bambino attira un bambino delle stesse dimensioni degli adulti, chiedendosi se soffri, diciamo, una sensazione di impotenza, un desiderio di sentirsi potente come potente persone anziane. Ma la probabile ragione è che il bambino non ha ancora imparato a differenziare le dimensioni nella sua rappresentazione; La soluzione più semplice è rendere tutte le figure della stessa dimensione.

Ciò che è più importante da ricordare è che "l'arte dei bambini ha la sua logica", ha detto il vincitore. "I bambini non sono pazzi."

Inoltre, se hai un foglio di decking di barche Eva o Eva Sup Pad & Eva Traction Pad , non esitate a contattarci.

Team Melors

2018.01.30

E-mail: admin@melorsfoam.com

Skype: Helen.Oscar

WhatsApp:+86-13699812532

Tel:+86-752-3553578